ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
Trastornos del Lenguaje y Comunicación
Los trastornos que afectan la comunicación
verbal y no verbal son: los trastornos del habla y del lenguaje que están presentes en los estudiantes.
El lenguaje es una función superior de nuestro cerebro. Es, por tanto, una adquisición específica de la especie humana, siendo su expresión más habitual el lenguaje oral, aunque éste no es la única forma de manifestarse.
El trastorno del lenguaje en los niños se refiere a problemas ya sea con:
- Comunicar su significado o mensajes a otros (Trastornos del lenguaje expresivo) o
- Entender el mensaje proveniente de otros (Trastornos del lenguaje receptivo)
Algunos niños sólo tienen un trastorno del lenguaje expresivo. Otros tienen un trastorno mixto del lenguaje receptivo y expresivo, lo que quiere decir que tienen síntomas de ambas afecciones.
Dentro de los trastornos del lenguaje y la comunicación tenemos varios problemas que las detallaremos a continuación .
- La Dislalia en un trastorno del habla, que se la define como alteraciones en la articulación de los fonemas, de tipo funcional, por inadecuado funcionamiento de los órganos articulatorios, ya que es un fenómeno normal en el niño que aprende a hablar, causada por deficiencia auditiva, en el centro neuronal del cerebro, afectando a los órganos del habla como son: labios y lengua.
“Las patologías del
lenguaje oral que tienen una mayor incidencia en Educación Inicial y primaria,
concretamente a la Dislalia Infantil, es lógico pensar que determinadas características
de la personalidad de un niño puede
repercutir en cierta medida en sus repertorios lingüísticos y comunicativos”. (Moreno Manso, 2005, pág. 135)
- La Disglosias, es un trastorno en la articulación de fonemas por alteración , daño de los órganos periféricos del habla, provocados por lesiones o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos; estas anomalías o malformaciones en los órganos periféricos del habla (labios, lengua, paladar) generan disfunciones en la articulación fonemática.
- La Disartrias es toda alteración de la articulación y expresión del habla que obedece a trastornos del tono y movimiento de los músculos fonatorios, secundarios a lesiones del sistema nervioso central o a enfermedades de los nervios o músculos de la Lengua, faringe y laringe, responsables del habla.
Trastornos de la voz y la resonancia
En el curso de la vida la voz sufre diferentes cambios que
obedecen a factores de desarrollo y en los que intervienen de manera decisiva el
sistema nervioso y el sistema hormonal. La voz del niño y, por tanto la
disfonía en el niño requiere una evaluación precisa y específica, no sólo desde
el punto de vista instrumental sino también perceptual y en evaluación
logopédica.
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Trastornos del ritmo y la fluidez
Según el diccionario de
la RAE, “Es el orden acompasado en la sucesión de las cosas, refiriendo al
habla es definido como proporción y armonía en la distribución de sonidos,
acentos y pausas”.
Trastorno del Lenguaje: afasias
Pérdida total o muy
significativa del lenguaje expresivo o comprensivo a causa de lesión cerebral,
incluye todas las dificultades que un paciente tenga con la función simbólica
como resultado de un daño cerebral, por lo tanto es una patología lingüística.
Trastorno especifico
del desarrollo del lenguaje TEL
Los alumnos con TEL tienen graves problemas de relación
social. Por sus limitaciones en el lenguaje establecen menos contactos con sus
compañeros y obtienen menos satisfacción cuando lo hacen, lo que entorpece su
desarrollo social, tanto en el aula como en las interacciones libres que se dan
en el patio u otros entornos (comedor, actividades extra escolares, etc.) .
  (11 de Julio del 2015 Centro Educativo para la vida UTE) |
